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六年级组注重对文言兴趣的培养,注重课堂讲评与课后练习的结合,课内基础知识较扎实,但缺乏灵活运用与仔细审题的能力,缺少清晰的答题思路。

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    为有效加强家教指导、更好地建立和谐家园关系、共促幼儿健康发展,长三幼儿园延续上学期的讲座方式,重点开展了迎合家长需求的菜单选择式家长讲座,家长可以灵活调控时间,根据自己孩子的特点、能力和家教不足自主选择,提高家教指导的效果。

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    姚老师还阐述了孩子的发展规律和特点,也给家长支招,让孩子自我管理、指导孩子在生活中学习、4个小策略培养孩子注意力、不能忽视规则意识。

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    那就是只要做好垃圾分类,无论是资源型、商业型还是能源型垃圾回收,其再生资源的数字之大,都是令人振奋的! 初一三班的值周小队员们依次上台,向全校师生展示了刚刚捡拾到的校园垃圾该如何分门别类的投入四个不同颜色的垃圾桶。...

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    契...

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    孩子的成长经不起等待,通过此次家长学校的学习,家长们体会到:在日新月异的新时代,父母也需要不断学习,才能为孩子的成长加分,为童心梦助力,成就孩子未来的幸福人生。...

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    古典音乐看似对幼儿来说遥不可及、不易理解,可是当你带着充满想象的钥匙去打开它,去走进它,你就会发现其实它离我们很近,它只是换一种方式讲述着同样引人入胜的故事。...

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    游园会设计了许多喜闻乐见的游戏:红星闪闪、自力更生、协作共赢、万众一心……,活动既有个人项目,更有团队协作,队员们通过参与游戏获取“众志成城章”和“超越自我章”。...

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    在制作图画书的过程中,家长和孩子们各显神通,所制作的图书精彩纷呈,形式新颖独特:有的制作了自己的生活故事;有的想象绘制了形象生动的图画故事;有的将经典的童话故事进行了重新演绎;有的编制了丰富的知识类图书……孩子们依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面,并在家长的帮助下丰富图书内容,附上文字说明,图文并茂,亲子合作完成,充分体验亲子创作图书的乐趣。...

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    学习点占地面积226㎡,每天对社区居民开放,使用率高达90%以上。...

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    观摩老师一边参观,一边向带班老师询问主题内容的实施计划是如何开展和推进的,老师们通过孩子的学习行为耐心解答。...

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    近日,龙华街道早教中心宝宝乐的孩子们在家人的陪伴下,来到龙二幼儿园进行半天体验式的作客活动,受到了该园小班年级组老师和孩子们的热情接待。...

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    四位小主持人流利而标准的英式发音得到了全校师生的一致认可。...

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    相信一中心小学的同学们会带上母校的诚挚祝福、师长的谆谆教诲,重整行装,扬帆起航!(责任审核:陈二)...

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    叶圣陶先生曾指出:“教育是什么,往单方面讲,就是培养良好的学习习惯。...

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    “思韵琴音”沈思录提琴演奏会、“任心飞扬”任茂熙个人音乐会、“舞者桐萌”车语桐、毕梓萌舞蹈专场,这些专场演出为有特长的学生搭建了展示平台,其余学生通过抢票方式获得现场观赏权,极大地激发了学生的艺术热情。...

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    上午8:30左右,在街道早教中心老师的带领下,孩子和家长们分别走进该园两个小班教室,参与了小班孩子的游戏活动、自由活动和运动活动。...

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    最后,上海市教委教研室体育特级教师徐燕平对卢湾一中心小学的体育教学工作提出了希望与建议。...